三明市沙县区教育局关于答复 区第十一届政协三次会议第35号提案的函
沙县区妇女联合会:
您提出的《关于进一步推动孤独症儿童完成基本义务教育的建议》已收悉。首先感谢您对教育工作的关心和支持,现就您提出的提案办理情况答复如下,不妥之处敬请指正。
一、领导重视,部署到位
近年来,我局高度重视特殊教育工作,对义务教育适龄残疾儿童、少年进行入学前登记,全面掌握本区内义务教育适龄残疾儿童、少年的数量和残疾情况,落实“一人一案”,做到全覆盖、零拒绝。安排残疾儿童、少年到普通学校随班就读或到城三小学特殊教育班、三明市特殊教育学校就读。对于确实无法到校就读的重度残疾儿童、少年,实施送教上门,积极探索适龄残疾儿童、少年“送教上门”工作经验,做好义务教育阶段残疾儿童、少年“送教上门”服务管理工作,确保每个残疾儿童、少年都能够接受合适的教育。我局始终本着特教特办、重点扶持的原则,统筹安排相关资金,合理配置特殊教育和康复资源,及时研究解决特殊教育事业发展中出现的困难和问题。
二、强化保障,建立特校
一直以来,我局不断探索特殊儿童发展道路,在综合评定本区特殊儿童现状后,积极向上级部门申请建设特殊教育学校。沙县区委区政府高度重视特殊教育事业的发展,把特殊教育作为重大民生工程,先后征求相关市级部门,通过现场调研,专家、学校代表座谈,充分吸纳合理建议,拟将沙县区第二幼儿园改建为特殊教育学校,现已争取省级专项资金128万元,区教育局成立筹备组,委托城关第三小学作为业主,制订特殊教育学校建设方案,健全多部门协同推进机制,推进特殊教育学校建设,拟于2025年投入使用。
三、普特共生,融合发展
全面推进融合教育,是保障特殊儿童平等接受教育的重要途径,也是社会文明水平的重要体现。目前,我区特殊学生一部分以随班就读的形式融入城三特教班、普通班级接受教育,另一部分情况较重的特殊学生,学校以派遣教师送教上门的形式对其开展针对性教育辅导。下阶段,我局将通过以下途径推进融合教育:一是加强特殊教育教师培养和职业发展保障。为普通教师创造更多特殊教育培训机会,壮大特殊教育教师队伍。对普通学校承担融合教育教学管理任务的教师,参照特教学校教师待遇标准执行。二是完善普通学校融合教育指导考评机制。建立特殊儿童教育专家委员会,承担评估、确认义务教育阶段随班就读特殊儿童等相关工作。将硬件建设、持双证教师比例、特殊儿童教学质量等融合教育成果纳入考评重要指标,以考评倒逼学校教学理念转变,落实融合教育政策。
针对您提出的:“建设大龄孤独症等特需儿童日间照护机构”的建议,我局会协力配合残联等有关部门,采取相应措施,妥善做好大龄孤独症等特需儿童的帮扶工作。
领导署名:颜瑞潭
联 系 人:张和胜
电话号码:0598-5758953
三明市沙县区教育局
2024年5月27日
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